EDUCACION RECREATIVA COLVER
domingo, 4 de octubre de 2009
1° CONCURSO DE COMPRENSIÓN LECTORA PACHACUTEC LEE.
CULTURA DE EVALUACIÓN ¡CULTURA DEL SABER!PRIMER CONCURSO DE COMPRENSIÓN LECTORA “PACHACUTEC LEE”
NIÑOS Y NIÑAS DE LA ZONA DE PACHACUTEC FIRMES EN LA LECTURA Y CULTURA DE EVALUACIÓN.
Escrito por: Lic. COLVER CASTRO YSLA
En primeras líneas es para saludar a los padres de familia y profesores de nuestra I.E, que consientes de que nos a tocado se personajes y actores en este nuevo milenio del pensamiento y conocimiento, apoyan la propuesta de proyección social, en el marco de la PROMOCIÓN Y ANIMACIÓN DE LA LECTURA.
La I.E FLORA TRISTÁN ha programado el primer concurso inter-escolar de COMPRENSIÓN LECTORA DENOMINADO “PACHACUTEC LEE”, invitamos a todos los padres de familia, profesores, directores, promotores de las diferentes I.E nacionales y particulares de la zona de Pachacutec a inscribir a sus alumnos de primer grado a sexto grado.
Contamos con el apoyo de la UGEL y la Municipalidad de
Ventanilla, La Casa del árbol que de manera solidaria nos ha hecho llegar unos libros de literatura infantil y adolescentes. La fecha del certamen es el 23 de octubre a partir de la 9 de la mañana, estaremos acompañados de autoridades y escritores locales, así mismo con amigos amantes de la lectura. Desde este lugar recurro al entusiasmo de todos los colegas para que desarrollen en los niños una cultura por la evaluación, lo que nos garantiza un pueblo educado, solidario comprometido con su entorno local, regional y nacional.
Informes e inscripciones Mz “M” Lt 13 – 14 C3 PACHACUTEC TLF: 778-6522
domingo, 27 de septiembre de 2009
viernes, 25 de septiembre de 2009
VENTANILLA DISTRITO JOVEN
LA MUNICIPALIDAD DE VENTANILLA CELEBRÓ EL CUARENTA Y NUEVE ANIVERSARIO DEL DISTRITO COSTERO VENTANILLA
La niñez y la juventud de Ventanilla tuvieron un amplio repertorio cultural de conocimiento sobre la historia y personalidades civiles, políticas y culturales de Ventanilla.
Por Jonathan Calle y sus reporteros escolares.
La Municipalidad de Ventanilla en el marco de fortalecer la educación y la cultura en el distrito, puso en marcha un proyecto de festividad por el 49 aniversario de la creación del distrito, el martes 22 del presente mes en el parque Jorge Chávez de la urbanización Satélite se presentaron libros de autores ventanillenses, entre los libros presentados fueron: Reconciliándome con la vida del autor Dr. José Campos Dávila, El Semillero de los Valores, del Licenciado Jeremías Julca Quiñónes, Poemas a la Luz de Nadie y Bañando el silencio de la doctora Luz Cabrera González.
Fue una noche de
entretenimiento y cultura, donde los autores nos narraron partes de sus escritos que nos hicieron trasladarnos a los primeros años de la creación del distrito y vivir alucinantes experiencias.
Como invitados a este certamen estuvieron directores, profesores y alumnos de las diferentes I.E del distrito, entre ellos los alumnos y reporteros escolares de la escuela particular Flora Tristán del AA.HH Pachacutec.
La Historia de Ventanilla data de la época de los primeros pobladores de la costa del país, quienes, en el llamado Periodo Lítico (desarrollo de instrumentos de piedra - 15,000 a 7,000 años antes de Cristo) ya habían escogido las riberas del río Chillón, como fuente de vida y posteriormente, en el Periodo Arcaico (7,000 a 2,000 a. de C.)
, para el desarrollo de sus actividades agrícolas.…”Han transcurrido 49 años, desde que un grupo de emergentes luchadores pobladores hicieron historia con iniciar la construcción y expansión de la ciudad Satélite, que hoy se sigue levantando con el empuje, esfuerzo sacrificio de miles de ventanillenses para convertirla en una urbe joven, moderna y progresista, superando los desafíos que conlleva la modernidad.
Vecinos, Ventanilla crece y hoy, te invitamos a celebrar con nosotros el presente, el pasado y el futuro, seguro que con tu apoyo junto forjaremos un mejor destino para nuestros hijos. (Omar Marcos .. alcalde de Ventanilla)
LA MUNICIPALIDAD DE VENTANILLA CELEBRÓ EL CUARENTA Y NUEVE ANIVERSARIO DEL DISTRITO COSTERO VENTANILLA
La niñez y la juventud de Ventanilla tuvieron un amplio repertorio cultural de conocimiento sobre la historia y personalidades civiles, políticas y culturales de Ventanilla.
Por Jonathan Calle y sus reporteros escolares.
La Municipalidad de Ventanilla en el marco de fortalecer la educación y la cultura en el distrito, puso en marcha un proyecto de festividad por el 49 aniversario de la creación del distrito, el martes 22 del presente mes en el parque Jorge Chávez de la urbanización Satélite se presentaron libros de autores ventanillenses, entre los libros presentados fueron: Reconciliándome con la vida del autor Dr. José Campos Dávila, El Semillero de los Valores, del Licenciado Jeremías Julca Quiñónes, Poemas a la Luz de Nadie y Bañando el silencio de la doctora Luz Cabrera González.
Fue una noche de
entretenimiento y cultura, donde los autores nos narraron partes de sus escritos que nos hicieron trasladarnos a los primeros años de la creación del distrito y vivir alucinantes experiencias.Como invitados a este certamen estuvieron directores, profesores y alumnos de las diferentes I.E del distrito, entre ellos los alumnos y reporteros escolares de la escuela particular Flora Tristán del AA.HH Pachacutec.
La Historia de Ventanilla data de la época de los primeros pobladores de la costa del país, quienes, en el llamado Periodo Lítico (desarrollo de instrumentos de piedra - 15,000 a 7,000 años antes de Cristo) ya habían escogido las riberas del río Chillón, como fuente de vida y posteriormente, en el Periodo Arcaico (7,000 a 2,000 a. de C.)
, para el desarrollo de sus actividades agrícolas.…”Han transcurrido 49 años, desde que un grupo de emergentes luchadores pobladores hicieron historia con iniciar la construcción y expansión de la ciudad Satélite, que hoy se sigue levantando con el empuje, esfuerzo sacrificio de miles de ventanillenses para convertirla en una urbe joven, moderna y progresista, superando los desafíos que conlleva la modernidad.Vecinos, Ventanilla crece y hoy, te invitamos a celebrar con nosotros el presente, el pasado y el futuro, seguro que con tu apoyo junto forjaremos un mejor destino para nuestros hijos. (Omar Marcos .. alcalde de Ventanilla)
VENTANILLA DISTRITO JOVEN
LA MUNICIPALIDAD DE VENTANILLA CELEBRÓ EL CUA
RENTA Y NUEVE ANIVERSARIO DEL DISTRITO COSTERO VENTANILLA
La niñez y la juventud de Ventanilla tuvieron un amplio repertorio cultural de conocimiento sobre la historia y personalidades civiles, políticas y culturales de Ventanilla.
Por Jonathan calle y sus reporteros escolares.
25 de setiembre
LA MUNICIPALIDAD DE VENTANILLA CELEBRÓ EL CUA
RENTA Y NUEVE ANIVERSARIO DEL DISTRITO COSTERO VENTANILLALa niñez y la juventud de Ventanilla tuvieron un amplio repertorio cultural de conocimiento sobre la historia y personalidades civiles, políticas y culturales de Ventanilla.
Por Jonathan calle y sus reporteros escolares.
25 de setiembre
La Municipalidad de Ventanilla en el marco de fortalecer la educación y la cultura en el distrito, puso en marcha un proyecto de festividad por el 49 aniversario de la creación del distrito, el martes 22 del presente mes en el parque Jorge Chávez de la urbanización Satélite se presentaron libros de autores 
ventanillenses, entre los libros presentado fueron: Reconciliándome con la vida del autor 
Dr. José Campos Dávila, El Semillero de los Valores, del Licenciado Jeremías Julca Quimones, Poemas a la Luz de Nadie y Bañando el silencio de la doctora Luz Cabrera González.
Fue una noche de entretenimiento y cultura, donde los autores nos narraron partes de sus escritos que nos hicieron trasladarnos a los primeros años de la creación del distrito y vivir alucinantes experiencias.
Como invitados a este certamen estuvieron directores, profesores y alumnos de las diferentes I.E del distrito, entre ellos los alumnos y reporteros escolares de la escuela particular Flora Tristán del AA.HH Pachacutec.
La Historia de Ventanilla data de la época de los primeros pobladores de la costa del país, quienes, en el llamado Periodo Lítico (desarrollo de instrumentos de piedra - 15,000 a 7,000 años antes de Cristo) ya habían escogido las riberas del río Chillón, como fuente de vida y posteriormente, en el Periodo Arcaico (7,000 a 2,000 a. de C.), para el desarrollo de sus actividades agrícolas.…”Han transcurrido 49 años, desde que un grupo de emergentes luchadores pobladores hicieron historia con iniciar la construcción y expansión de la ciudad Satélite, que hoy se sigue levantando con el empuje, esfuerzo sacrificio de miles de ventanillenses para convertirla en una urbe joven, moderna y progresista, superando los desafíos que conlleva la modernidad.
Vecinos, Ventanilla crece y hoy, te invitamos a celebrar con nosotros el presente, el pasado y el futuro, seguro que con tu apoyo junto forjaremos un mejor destino para nuestros hijos. (Omar Marcos .. alcalde de Ventanilla)
ventanillenses, entre los libros presentado fueron: Reconciliándome con la vida del autor 
Dr. José Campos Dávila, El Semillero de los Valores, del Licenciado Jeremías Julca Quimones, Poemas a la Luz de Nadie y Bañando el silencio de la doctora Luz Cabrera González.Fue una noche de entretenimiento y cultura, donde los autores nos narraron partes de sus escritos que nos hicieron trasladarnos a los primeros años de la creación del distrito y vivir alucinantes experiencias.
Como invitados a este certamen estuvieron directores, profesores y alumnos de las diferentes I.E del distrito, entre ellos los alumnos y reporteros escolares de la escuela particular Flora Tristán del AA.HH Pachacutec.
La Historia de Ventanilla data de la época de los primeros pobladores de la costa del país, quienes, en el llamado Periodo Lítico (desarrollo de instrumentos de piedra - 15,000 a 7,000 años antes de Cristo) ya habían escogido las riberas del río Chillón, como fuente de vida y posteriormente, en el Periodo Arcaico (7,000 a 2,000 a. de C.), para el desarrollo de sus actividades agrícolas.…”Han transcurrido 49 años, desde que un grupo de emergentes luchadores pobladores hicieron historia con iniciar la construcción y expansión de la ciudad Satélite, que hoy se sigue levantando con el empuje, esfuerzo sacrificio de miles de ventanillenses para convertirla en una urbe joven, moderna y progresista, superando los desafíos que conlleva la modernidad.
Vecinos, Ventanilla crece y hoy, te invitamos a celebrar con nosotros el presente, el pasado y el futuro, seguro que con tu apoyo junto forjaremos un mejor destino para nuestros hijos. (Omar Marcos .. alcalde de Ventanilla)
jueves, 24 de septiembre de 2009
domingo, 6 de septiembre de 2009
viernes, 4 de septiembre de 2009
Aprendizaje a través del arte.
EL PROGRAMA PILOTO CULTIVO DE TEATRO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, desarrolló temas que proporcionaron capacidades y habilidades a todos nuestros profesores, para formar a los estudiantes en habilidades artísticas para mejorar su estilo de estudio y de vida, así lo afirmó el docente Sr. José Gonzales que tuvo a cargo dicha capacitación.
El día viernes 4, del presente mes se realizó el acto de clausura con la presencia de la Sra. Renata Teodori de la Puente directora de la Promoción Cultura y Deporte-MED, el licenciado Miguel Coronado Berrios representante de la UGEL de Ventanilla, el invitado profesor Jimmy Calla Colanc, Jose Cabello encargado del àrea deporte y cultura de la UGEL Ventenilla.
La UGEL de Ventanilla, el MED y la UNFV contribuyen con el arte en Ventanilla.
En momentos que la educación necesita de medios pedagógicos, el arte se hace presente en Ventanilla favoreciendo a cientos de escolares.
Por Georgina Salvatierra Delzo.
Setiembre 4 del 2009
En momentos que la educación necesita de medios pedagógicos, el arte se hace presente en Ventanilla favoreciendo a cientos de escolares.
Por Georgina Salvatierra Delzo.
Setiembre 4 del 2009
La administración y liderazgo de la UGEL de Venta
nilla y el Ministerio de educación, por mejorar la educación en nuestro distrito, firmó un convenio con la Universidad Nacional Federico Villareal, consiste en desplegar a todos los profesionales de su Centro de Cultura con la finalidad de capacitar a docentes de educación inicial, primaria y secundaria, quienes se convertirán en promotores culturales del arte en cada una de sus escuelas.
A dicho evento que se inicio el 2, 3 y 4 de setiembre desarrollándose en la I.E 4020, asistieron un gran número de profesores de I.E estatales y particulares entre ellas nuestra escuela “Flora Tristán”, ubicada en el Asentamiento Humana Nuevo Pachacutec.
nilla y el Ministerio de educación, por mejorar la educación en nuestro distrito, firmó un convenio con la Universidad Nacional Federico Villareal, consiste en desplegar a todos los profesionales de su Centro de Cultura con la finalidad de capacitar a docentes de educación inicial, primaria y secundaria, quienes se convertirán en promotores culturales del arte en cada una de sus escuelas.A dicho evento que se inicio el 2, 3 y 4 de setiembre desarrollándose en la I.E 4020, asistieron un gran número de profesores de I.E estatales y particulares entre ellas nuestra escuela “Flora Tristán”, ubicada en el Asentamiento Humana Nuevo Pachacutec.
EL PROGRAMA PILOTO CULTIVO DE TEATRO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, desarrolló temas que proporcionaron capacidades y habilidades a todos nuestros profesores, para formar a los estudiantes en habilidades artísticas para mejorar su estilo de estudio y de vida, así lo afirmó el docente Sr. José Gonzales que tuvo a cargo dicha capacitación.
El día viernes 4, del presente mes se realizó el acto de clausura con la presencia de la Sra. Renata Teodori de la Puente directora de la Promoción Cultura y Deporte-MED, el licenciado Miguel Coronado Berrios representante de la UGEL de Ventanilla, el invitado profesor Jimmy Calla Colanc, Jose Cabello encargado del àrea deporte y cultura de la UGEL Ventenilla.
Alumnos de las I.E invitados como el colegio Nuestra Señora de Belén quienes declamaron el poema “Canto a mi Madre” del autor Jimmy Calla, la IE Flora Tristán con la declamación “A Cocachos aprendí” a cargo de la alumna Ailyn Caballero del cuarto grado de primaria.
Los reporteros escolares de nuestra I.E Flora Tristán, cubrieron dicho certamen del principio a fin, registrándolos con videos y fotos, invitamos a ustedes a observarlos. (Video y fotografía: Vivian Díaz López)
Los reporteros escolares de nuestra I.E Flora Tristán, cubrieron dicho certamen del principio a fin, registrándolos con videos y fotos, invitamos a ustedes a observarlos. (Video y fotografía: Vivian Díaz López)
video primera clase.
Vdeo clausura
martes, 1 de septiembre de 2009
TAREA DOMICILIARIA DE GEOMETRÍA – POLÍGONOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA FLORA TRISTÁN “FORMANDO PARA EL GRAN CAMBIO”
TAREA DOMICILIARIA DE GEOMETRÍA – POLÍGONOS
2. Determinar el número de diagonales que se puede trazar en un hexágono
a) 9 diagonales b) 12 diagonales c) 15 diagonales d) N.A
3. Determinar el número de diagonales que se puede trazar en un nonágono
a) 29 diagonales b) 25 diagonales c) 27 diagonales d) N.A
4. Determinar el número de diagonales que se puede trazar en un dodecágono
a) 54 diagonales b) 12 diagonales c) 15 diagonales d) N.A
5. Determinar el número de diagonales que se puede trazar en un pentadecágono
a) 90 diagonales b) 92 diagonales c) 95 diagonales d) N.A
6. Determinar el número de diagonales que se puede trazar en un icoságono
a) 150 diagonales b) 160 diagonales c) 70 diagonales d) N.A
7. Determinar el número de diagonales de las siguiente figuras
8. Determinar la suma de los ángulos interiores de un Hexágono
a) 720 b) 725 c) 270 d) 540
9. Determinar la suma de los ángulos interiores de un octágono
a) 720 b) 725 c) 270 d) 540
10. Determinar la suma de los ángulos interiores de un nonágono
a) 920 b) 1060 c) 1080 d) 880
11. Determinar la suma de los ángulos interiores de un Decágono
a) 920 b) 1060 c) 1080 d) 880
12. Determinar la suma de
TAREA DOMICILIARIA DE GEOMETRÍA – POLÍGONOS
Estimados alumnos, a través del blogs, les hago llegar la tarea del martes 8 de setiembre. (profesor César Camarena)
1. Determinar si es un Polígono Convexo y No Convexo
1. Determinar si es un Polígono Convexo y No Convexo
2. Determinar el número de diagonales que se puede trazar en un hexágono
a) 9 diagonales b) 12 diagonales c) 15 diagonales d) N.A
3. Determinar el número de diagonales que se puede trazar en un nonágono
a) 29 diagonales b) 25 diagonales c) 27 diagonales d) N.A
4. Determinar el número de diagonales que se puede trazar en un dodecágono
a) 54 diagonales b) 12 diagonales c) 15 diagonales d) N.A
5. Determinar el número de diagonales que se puede trazar en un pentadecágono
a) 90 diagonales b) 92 diagonales c) 95 diagonales d) N.A
6. Determinar el número de diagonales que se puede trazar en un icoságono
a) 150 diagonales b) 160 diagonales c) 70 diagonales d) N.A
7. Determinar el número de diagonales de las siguiente figuras
8. Determinar la suma de los ángulos interiores de un Hexágono
a) 720 b) 725 c) 270 d) 540
9. Determinar la suma de los ángulos interiores de un octágono
a) 720 b) 725 c) 270 d) 540
10. Determinar la suma de los ángulos interiores de un nonágono
a) 920 b) 1060 c) 1080 d) 880
11. Determinar la suma de los ángulos interiores de un Decágono
a) 920 b) 1060 c) 1080 d) 880
12. Determinar la suma de
los ángulos interiores de un Pentadecágono
a) 1200 b) 2340 c) 2430 d) 2560
13. Determinar la suma de los ángulos interiores de un Icoságono
a) 3240 b) 4032 c) 3204 d) 3402
14. Determinar la suma de los ángulos interiores de las siguientes figuras
a) 1200 b) 2340 c) 2430 d) 2560
13. Determinar la suma de los ángulos interiores de un Icoságono
a) 3240 b) 4032 c) 3204 d) 3402
14. Determinar la suma de los ángulos interiores de las siguientes figuras
viernes, 28 de agosto de 2009
EL CONCURSO DE COMPRENSIÓN LECTORA PACHACUTEC LEE, ESTÁ POR BUEN CAMINO.
El día 27 de agosto nos entrevistamos en la dirección de la UGEL de Ventanilla, fuimos acogidos por la señora LUZ SÁNCHES ARREDONDO, quién tiene el cargo de Imagen Institucional de la Unidad de Gestión Educativa Local, al tener conocimiento del propósito de nuestra visita, nos facilitó la entrevista con la profesora de nivel primaria Teresa Manrique quienes ya teniendo noción de los objetivos y fines del primer CONCURSO DE COMPRENSIÓN LECTOR “PACHACUTEC LEE”, nos confirmaron su compromiso total en apoyarnos en la convocatoria a todos las instituciones de nivel primaria nacionales y estatales de la jurisdicción de Pachacutec, así mismo ser parte del jurado y de la apertura de la ceremonia de la inauguración del evento.
Éste proyecto que se viene ejecutando nació el año pasado, el cual consistía en promover la lectura en los parques, playas y al campo libre, su finalidad es de motivar al alumno, padres de familia que la lectura no es solamente en las aulas ni en los hogares, hemos comprendido que encada lugar se puede leer, y que leemos
por gusto de saber conocer historias, nuevos conocimientos, dejando atrás el falso concepto de que la lectura es una tarea u obligación. (foto parque de la UGEL. Por vivian)Todo esto se debe a nuestro profesor Lic. COLVER CASTRO YSLA, quien nos enseñó a pensar antes de leer, a conversar con el autor y dar nuestro punto de vista, recogiendo los mensajes que nos permita crecer en sabiduría y vivir en paz con los demás.
Esperamos de ustedes todo tipo de ayuda para tener una biblioteca que nos permita mejorar nuestro hábito de lectura.
Nuestra presencia y las atenciones recibidas por parte del departamento de imagen institucional y de los profesores Miguel y Teresa,
nos hace pensar que la labor del director de la UGEL es positiva y que se ha logrado un gran cambio, nos sentimos escuchados y que nuestras inquietudes y necesidades son atendidasEscribió para ustedes: Marshory fernandes del sexto grado.
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