EDUCACION RECREATIVA COLVER

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ANIMEMOS A LEER

viernes, 31 de diciembre de 2010

SE CLAUSURÓ AÑO ESCOLAR CON PARTICIPACIÓN DE CLUB LECTORES 2010 SEGUNDA ETAPA

El viernes 17 de diciembre, se clausuró el año escolar de las aulas de quinto y sexto grado de la I.E Flora Tristán, alumnos expusieron sus opiniones y críticas sobre el contenido de los dos libros que formaron parte de los club lectores, Emyli Roldan, Keiyla Barbeito, Cesar Zabala y Kevin Silva, conformaron el club lector EL OSEZNO FEBEZNO Y EL FLOTAMO de Tony Custer y Lucero Díaz, Nicol Valencia y Patrick Vioslado, formaron el club lector Yaxes de Rosa Carrasco.

Las actividades que se desarrollaron en los club lectores, fue desde la lectura en grupo e individual, elaborando rimas, acrósticos, poemas, extrayendo las ideas principales, reconociendo personajes principales y secundarios, identificando los caracteres de cada uno de ellos.

Construyeron murales los cuales fueron expuesto para que las demás alumnos puedan leer.
Les invitamos a ver un pequeño video de algunas actividades.




ENLACE PARA VER EL VIDEO EN YOUTUBE

http://www.youtube.com/watch?v=M8FIcTgZiWU&feature=related

domingo, 26 de diciembre de 2010

LA FELICIDAD DE HABER APRENDIDO A COMPARTIR

Desde el 2006, se desarrollaron capacidades, no solo de conocimientos, también de valores, como el compartir con los niños y niñas que tienen necesidades económicas.
Los alumnos de sexto grado, aprendieron a organizar, desde el inicio a fin la campaña navideña, en el presente año 2010 la I.E sugiere dirigir la campaña, después que el tutor de quinto y sexto grado presentara un oficio solicitando el permiso para organizar dicho evento como todos los años.


La característica de este evento está enfocado en desarrollar sentimientos de amor y servicio por los demás, hasta el año pasado los alumnos traían sus ropas, juguetes, golosinas y como en los talleres de Papa Noel, envolvían los juguetes en papel de regalo, después de esta tarea se recorría las zonas de mayor pobreza, dejando a los niños los regalos.


La campaña del 2010, se organizó con la ayuda de los niños de la I.E Flora Tristán, quienes llevaron un juguete para donarlo y de esta manera compartirlo con los niños de bajos recursos económicos, también se sumó la colaboración de los docentes de dicha casa de estudios que pusieron su granito de arena y todas las ganas de ayudar.
Un agradecimiento especial a los chicos de quinto y sexto por haber ofrecido la hora loca, a los niños de otras instituciones educativas y la de Flora Tristán.
Antes de finalizar el año escolar los alumnos y profesor llegaron a la promesa de organizarse desde la segunda mitad del año para trabajar para la campaña 2011, como organización HUELLAS DE CAMPEONES.

sábado, 25 de diciembre de 2010

EN EMOTIVA CEREMONIA DE PROMOCIÓN SE GRADUARON ALUMNOS DE LA PROMOCIÓN TALENTOS DEL FUTURO

El día lunes 20 de diciembre, se celebró la fiesta de graduación de los alumnos del sexto grado, con la presencia de la Señora Consuelo y Roberto León padrinos de la promoción, también estuvieron, profesores, la directora, padres de familia y amistades de cada uno de los graduados.

En dicho certamen los padres de familia emocionados dirigieron unas palabras donde destacaron los logros de sus hijos por obra del maestro que fue su tutor desde el 2006 hasta el 2010.

De igual manera la directora dirigió su mensaje, con palabras de aliento a la promoción y muchos deseos de superación, reconociendo el trabajo esforzado y dedicado del Lic. Castro Ysla Colver, que ha logrado desarrollar capacidades que destacan en cada niño, garantizando éxitos en la vida secundaria.

Pero el mensaje que hizo llorar a casi la mayoría de los presentes, fue de la niña Gorgina Salbatierra Delzo, que con su inocencia y experiencia de haber sido alumna del profesor Colver, contó hechos que ella siente no experimentar de nuevo, dijo que su profesor les enseñó a valorar su cuerpo, a valorar la vida y estar siempre preparados para enfrentarse a los retos del destino, en su oratoria mencionó un discurso auto impulsador que proviene de la universidad UCV, y fue bandera para motivar a los niños a elaborar su plan de vida.

Siguiendo el turno de los oradores les tocó a los padrinos, que exhortaron a los ahijados a ser cada día más prósperos.

Finalizando los discursos le tocó al Lic. Castro Ysla Colver, quien contó memorias de su trabajo con sus alumnos y dio a conocer su despedida, él también dejará la escuela Flora Tristán, trabajará en otra escuela de la misma forma como lo hizo en Flora Tristán.

Después de los discurso se inició el baile con el conocido Tiempo de vals, bailando los graduados con los padrinos, profesor y directora, continuando el compartir y la fiesta duro unas horas después de las 12, donde los alumnos gozaron con todos sus compañeros.
VIDEO DISCURSO (SIN EDITAR)

VER VIDEO EN EL SIGUIENTE ENLACE

http://www.youtube.com/watch?v=sSvnHEeo440&feature=related

DISCURSO DE GRADUACIÓN DE LA PROMOCIÓN TALENTOS DEL FUTURO

Señora Consuelo Gonzales del Águila y Roberto León Pacheco, padrinos de la promoción TALENTOS DEL FUTURO, señora directora de la I.E Flora Tristán, profesores, padres de familia de los graduados, padrinos de cada uno de los niños, alumnos, amigos y demás concurrencia, reciban de mi persona el saludo cordial, fraterno en esta noche, que no quise, que llegará, es despertad del sueño, sueño que me permitió realizar una actividad docente plena, satisfaciendo cada una de las necesidades e inquietudes de mis alumnos, a ellos les conté mis sueños y junto con ellos los vivimos y lo hicimos realidad.

Fui invitado a trabajar en esta escuela gracias la Señora profesora Aida Camarena y a la profesora Olga Camarena, el 2006 conocí estos rostros de mis pequeños alumnos, que me miraban con asombro, pero no dejaban de sonreír, cada una de esas sonrisas las tengo grabadas y nunca las olvidaré porque están sujetas con la fuerza del amor y de la razón.

¡Qué logros he obtenido!

Permítanme dar ejemplos, Vivian Díaz, era una niña temerosa, tímida, inestable emocionalmente, siempre me preguntaba, está bien profesor, ¿Creo que está mal?, hoy es una niña expresiva, lidera, propone, defiende sus derechos, en el dos mil seis estaba entre los doce o trece primeros del aula, hoy es la primera de la clase.

Como no hablar de Maicol un verdadero experto en declamación, Yeefrin camarógrafo por excelencia, Rivaldo con su estilo propio de recitar y cantar, Gustavo un experto en hacer entrevistas, todos ellos talentosos con sus propios estilos de aprendizaje.

Viviana mi gran amiga bailarina como ella no hay creo, pero con ganas de triunfar, Ivet, la amiga que siento perder, porque en los momentos difícil ella me alentaba, diciendo no le hagas caso.

Es una excelente alumna, entrevistadora, con ella hemos realizado varias entrevistas, con un verdadero estilo profesional, felicitada por todos aquellos que entrevistó. Ivet ten la promesa que esto continuará; Ivet sigue siendo la que lideré, la que organice, la creativa, la defensora, sigue expresándote en libertad en el lugar en que te encuentres.

Geornina, al igual que Ivet, una amiga que voy a extrañar, ella era la que ponía orden cuando sus compañeros lo alteraban, la que con su mano sobre mi cabeza me decía no tengas cólera, compréndelos, Georgina la talentosa, la abogada de todos, la defensora con causa y argumento de sus compañeros, conocedora de la constitución Política, del Código de los Niños y Adolescentes, lectora por placer, creativa, oradora, soñadora, entrevistadora con estilo propio, desde ahora se está preparando para ser profesional, como especialista en tratamiento del cáncer, convencido estoy amiga Georgina que con tu conocimientos y de tus manos, se salvaran vidas.

Kevin, Winny, preparados están para triunfar, sigan la luz de su plan de vida que es el camino para llegar a la sima de sus ideales.

Convencido estoy que hay dos clases de maestros, el que educa para el silencio, para el servilismo o la mordaza, y el otro que educa para la libertad, para expresarse en libertad, para compartir en libertad, para practicar la libertad, para enseñar en libertad y vivir en pleno goce de la libertad, con el principio de que
“el hombre es libre cuando dice la verdad y vence la injusticia”. (COLVER CASTRO YSLA)

Del 2006 al 2009 fueron años importantes en el desarrollo de las inteligencias múltiples en cada uno de mis alumnos, a través de proyectos desarrollados a nivel de aula, como los club de lectores y escritores de autores peruanos entre ellos al reconocido escritor Premio Nobel Mario Vargas Llosa a propósito leo un párrafo de su discurso días antes de recibir el reconocimiento y conceptualiza el goce de escribir :
“he podido dedicar buena parte de mi tiempo a esta pación, vicio y maravilla que es escribir crear una vida paralela donde refugiarnos contra la adversidad, que vuelve natural lo extraordinario y extraordinario lo natural, disipa el caos, embellece lo feo eterniza el instante y torna la muerte un espectáculo pasajero” (MARIO VARGAS LLOSA)

Porque no decir, que en Flora Tristán se ha engendrado un nuevo literato, usted señora consuelo es testigo de todo esto.

En esta noche tengo que agradecer a la profesora Olga, por haberme permitido poner en marcha una serie de ideas que con el transcurrir del tiempo se convirtieron en proyectos, está también presente Yeferson, quien me buscaba en los momentos libres o en el momento de desayunar el sabroso caldo de gallina o de mote, conversábamos de los posibles proyectos que se podían poner en práctica, a si nació, la propuesta de salir a leer a los parques y a las calles de la zona, la lectura por placer, otra fue la prensa escolar, que a propósito no fue un grupo de niños que toman fotos, es un grupo de niños desarrollando capacidades, saboreando la democracia y concibiendo la libertad.

Mis alumnos sus hijos y para orgullo de la escuela, ellos escriben y leen por placer, escriben discurso cualquiera sea su naturaleza, se presentan en público, son pequeños maestros de ceremonia, trabajan en equipo, organizan entrevistas, dominan las herramientas de Word, paint, PowerPoint, elaboran exposiciones con diapositivas haciendo hipervínculos con imágenes, videos, música y graban audio en PowerPoint para sus exposiciones, trabajan en Excel, coreldraw elaborando diplomas, tarjetas, propagandas, gigantografías, trabajan live movi maker, para realizar su películas, editar fotos y colgarlos en internet, han creado un nuevo blog con el nombre HUELLAS DE CAMPEONES que será administrado por Vivian, Gustavo e Ivet, han empezado a conocer photoshop, como creen, que me siento con todo esto y mucho más que la ingratitud de mi pensamiento me aleja para no evocarlos.

Apenado me voy porque uno de los proyectos más ambiciosos fue la radio escolar la que no se pudo hacer realidad, porque se hubiera convertido en la estrategia de animación a la lectura y escritura.

Gracias a cada uno de los docentes que me apoyaron y fueron buenos amigos, de ellos aprendí, con ellos compartí lo que sabía, gracias a los padres de familia que me confiaron a sus hijos, y que yo creía que este momento no iba a llegar porque estaba muy lejano, cuando ellas me decían, usted tiene que sacar la promoción, hoy les digo que sus hijos están preparados para triunfar, padres de familia mi promesa está cumplida.

No puedo terminar este discurso sin agradecer a nuestros amigos, me refiero a la señora consuelo y su esposo Roberto, amantes de la lectura, propulsores de los clubs lectores 2010, que con sus libros donados a la biblioteca de la I.E, los niños se delectaron con historias fascinante, señora Consuelo, no estaré en esta I.E, pero eso no quiere decir que dejaré de apoyarla en su amor por la lectura, quiero que acoja mi propuesta de ser voluntario en su cruzada por la lectura, para servir a esta causa, desde ayudándole a cargar los libros hasta lo que sea necesario.

Señora Consuelo y Roberto, gritaré a los vientos y pintaré los pensamientos de mis futuros alumnos con los colores de su amor y entrega por el placer de la lectura.

Amigos graduados pongan en práctica el contenido de su plan de vida y no piensen varias veces en llamarme, cuando necesiten a un amigo, mi hogar es también suyo, que Dios bendiga sus caminos y su hogar se llene de dicha y felicidad, no se olviden de compartir con los que necesitan, como lo hemos hecho desde el 2006 hasta ahora, piensen que refugiarnos en dios es la sabia decisión más grande del ser humano.

Gracias.







ENLACE PARA VER EL VIDEO EN YOUTUBE

http://www.youtube.com/watch?v=ayWvPFBl2E4&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=DXbpcxMTNVc&feature=related

DESPIDEN CON ALEGRÍA A MIEMBROS DE LA PROMOCIÓN TALENTOS DEL FUTURO 2010 DE LA I.E FLORA TRISTÁN

Como es de costumbre en nuestra cultura peruana, alumnos del quinto grado de educación primaria de la I.E Flora Tristán, despidieron a sus compañeros del sexto grado con música, juegos y viandas para compartir.

La niña Keila Barbeito Primo, dirigió un emotivo discurso a sus compañeros:
Discurso de Keila:


¡Compañeros del sexto grado!........................Vivan
¡Compañeros del sexto grado!........................Vivan
¡Compañeros del sexto grado!........................Vivan



Saludo cordialmente al joven Jefferson Promotor de la imagen institucional, en representación de la directora de la I.E Flora Tristán, al personal docente y a todos los presentes, estoy aquí para decirles el siguiente discurso para mis amigos del sexto grado:


Ustedes fueron amigos que siempre nos apoyaron y me hicieron sentirme bien, gracias a ellos aprendí muchas cosas.


Gracias porque nos dieron cariño y amor, ellos formaron una muralla de pedacitos de amor y cariño, esa muralla siempre ocupará un pedazo en nuestro corazón, es eso lo que se merecen ellos.


De parte de quinto grado con mucho cariño y amor a: Vivian, Maicol, Ivet, María, Viviana,, Luis, Yeefri, Rivaldo, Kevin, Ivioli, Gustavo; Winny y Georgina, del profesor ni hablar él también formo parte del querido sexto.




…Nicol nos contó que su primera amiga fue una de la de sexto, ella fue, Ivet, fue su amiga y poco a poco le presentó a los demás, acepté que fueron algo fastidiosos para mí… según Nicol.
Grandes amigos son ustedes, en buenos y malos momentos estuvimos, compartimos juegos y travesuras… !Que días aquellos!



Hoy abandonan estas aulas, fieles testigos fuimos de sus triunfos y derrotas, en esta etapa. Pero ahora están terminando ¡ y la tarde contenta se va!
Es una mala noticia para mí que se vayan a otros colegios, traten bien a sus compañeros como ustedes lo hicieron aquí.


Llegó el momento en que nos despidamos de ustedes compañeros; Dios bendiga cada uno de sus senderos.


Gracias.


VIDEO DISCURSO


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http://www.youtube.com/watch?v=ERusHt2B26Y&feature=related

domingo, 12 de diciembre de 2010

MARIO VARGAS LLOSA EJEMPLO PARA PERUANOS DE HOY

El Premio Nobel de Literatura, es el mejor regalo para los amantes de la lectura y escritura de la literatura.
El Perú despertó, de un profundo sueño, apenas despertó corrió y cogió una de las obras de Mario Vargas Llosa, el Premio Nobel, es para los peruanos un orgullo motivador, para no solo leer, es también escribir.

En el dos mil nueve, los alumnos de quinto y sexto participaron en los clubes lectores y escritores de autores peruanos, es en esta oportunidad donde se conoce a Mario Vargas Llosa con sus impresionantes obras como: La casa verde, Conversación en la catedral (1969) o Pantaleón y las visitadoras (1977), El pez en el agua (1993), La fiesta del chivo (2000), Travesuras de la niña mala en 2006, Los cachorros, La ciudad y los perros entre otros.

Es de estrategia pedagógica que los niños y niñas escuchen su discurso, comprende una verdadera descripción paso a paso sobre como Mario Vargas Llosa se convirtió en el Premio Nobel.

A manera de acotación y animación a mis alumnos que conformaron el club de lectores y escritores de autores peruanos 2009, hoy ellos egresan a secundaria, presento a ustedes fotos de este evento y exposición del pensamiento de cada uno de sus escritores que ellos escogieron.





sábado, 4 de diciembre de 2010

LOS NIÑOS APRENDEN COMO ELLOS QUIEREN

CREATIVIDAD EN AULA FLORIANAS

Desde muchos años acuñé la frase “ENSEÑAR ES UN ARTE Y APRENDER ES UNA RECREACIÓN”, esta es la ruta que me permite renovar energía y animarme a seguir adelante, con una enseñanza creativa e innovadora.

He tenido observadores que han realizado inferencias diciendo que el bullicio es signo de indisciplina, yo les digo que es una forma equivocada de pensar, porque la participación de los niños siempre es y será bulliciosa, sin romper las normas de convivencia y sociales.

Concibo a la educación como una enseñanza al desarrollo de las habilidades sociales de la expresión, del pleno uso de la democracia y al buen uso de la libertad.

Recojo el pensamiento de Marko Polo el popular fabulinka que dice “en mi casa mi mamá me dice, cállate la boca y en la escuela mi señorita me dice ssssss…. yo me pregunto ¿me están educando para ser mudo o para ser Zancudo” .

Los alumnos de quinto y sexto grado que con humildad enseño, elaboran creativamente su trabajos originando debates y desarrollando el pensamiento crítico, que es la base de ver el mundo que lo rodea y tomar decisiones.

Muestro a ustedes fotos y videos, que hablan por sí solos.







LAS AULAS DEBEN PERMITIR EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

Las áreas de formación personal, las que oficialmente se encuentran en el Diseño Curricular Nacional, nos orientan a lo formación integral de los alumno, dada la educación inclusiva en el Perú, ésta no debe de entenderse como una educación solo para niños y niñas con necesidades especiales como retardo, aprendizaje lento, etc., en ella también están los niños normales, los dotados y superdotado.

La labor del maestro en esta nueva educación es la de programar sus actividades pedagógicas de aula partiendo del PEI, satisfaciendo las necesidades de cada uno de sus alumnos de acuerdo a los ritmos de aprendizaje individuales y las formas como ellos aprenden, es decir que los niños y niñas aprendan como ellos quieran, entiéndase que el maestro orienta no determina ni impone las formas de aprendizaje para que se cumplan los objetivos de la clase, capacidades y contenidos.

Para una mejor ilustración adjunto un resumen de cada una de las inteligencias que se pueden lograr en los alumnos.


Dejo a ustedes dos preguntas que me gustaría compartir su análisis y escribirlo en la sección de comentario, dejando su nombre.

LEE Y COMENTA

¿Cree usted que es posible que todas los niños, niñas y uno mismo puedan aprender todo en las mismas condiciones?

¿Qué significa enseñar, respetando la diversidad?

LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y LOS RITMOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

LINGÜÍSTICO - VERBAL
DESTACAN EN
L e c t u r a , e s c r i t u r a , narraciones de historias, memorización de fechas, piensa en palabras.
LE GUSTA
Leer, escribir, contar c u e n t o s , h a b l a r , memorizar, hacer puzzles.
APRENDE MEJOR
Leyendo, escuchando y viendo palabras , hablando, escribiendo, discutiendo y debatiendo.

Lógica – Matemática

DESTACAN EN
M a t e m á t i c a s, r a z o n a m i e n t o, l ó g i c a, resolución de problemas, pautas.
LE GUSTA
Resolver problemas, cuestionar, trabajar con números, experimentar.
APRENDE MEJOR
U s a n d o p a u t a s y relaciones, clasificando, t r a b a j a n d o c o n l o abstracto.

Especial

DESTACAN EN
Lectura de mapas, gráficos, d i b u j a n d o , l a b e r i n t o , puzzles, imaginando cosas, Visualizando.
LE GUSTA
Diseñar, dibujar, construir, crear, soñar despierto, mirar dibujos.
APRENDE MEJOR
Trabajando con dibujos y colores, visualizando, usando su ojo mental, dibujando.

Corporal – Kinestésica

DESTACAN EN
Atletismo, danza, arte d r a m á t i c o , t r a b a j o s manuales, utilización de herramientas.
LE GUSTA
Moverse, tocar y hablar, lenguaje corporal.
APRENDE MEJOR
Tocando, moviéndose, procesando información a través de sensaciones corporales.

INTELIGENCIA MÚLTIPLE MUSICAL - INTERPERSONAL - INTRAPERSONAL Y NATURALISTA

Músical

DESTACAN EN
Cantar, reconocer sonidos, recordar melodías, ritmos.
LE GUSTA
Cantar, tararear, tocar un instrumento, escuchar música.
APRENDE MEJOR
Ritmo, melodía, cantar, escuchando música y melodías.

Interpersonal

DESTACAN EN
Entendiendo a la gente, liderando, organizando, comunicando, resolviendo conflictos, vendiendo.
LE GUSTA
Tener amigos, hablar con la gente, juntarse con gente.
APRENDE MEJOR
C o m p a r t i e n d o , c o m p a r a n d o , r e l a c i o n a n d o , entrevistando , cooperando.

Intrapersonal

DESTACAN EN
Entendiéndose a sí mismo, reconociendo sus puntos fuertes y sus debilidades, estableciendo objetos.
LE GUSTA
Trabajar solo, reflexionar, seguir sus intereses.
APRENDE MEJOR
T r a b a j a n d o s o l o, haciendo proyectos a su propio ritmo, teniendo espacio, reflexionando.

Naturalista

DESTACAN EN
Entendiendo la naturaleza, haciendo distinciones, identificando la flora y la fauna.
LE GUSTA
P a r t i c i p a r e n l a n a t u r a l e z a, h a c e r distinciones.
APRENDE MEJOR
Trabajar medio natural, explorar seres vivientes, aprender de plantas y temas de la naturaleza.