EDUCACION RECREATIVA COLVER

EDUCACION RECREATIVA COLVER
ANIMEMOS A LEER

sábado, 30 de enero de 2010

SOCIEDAD TOLKIEN PERUANA (http://www.tolkienperu.org/)

AGRADECIMIENTO



El surgimiento del Club de Lectores, se viene reforzando con el apoyo de la CASA DEL ÁRBOL y los amigos de la SOCIEDAD TOLKIEN PERUANA, quienes nos conocieron a través de nuestro blog EDUCACIÓN RECREATIVA COLVER (http://educacionrecreativacolver.blogspot.com/ ) y INSTITUCIÓN EDUCATIVA FLORA TRSITÁN, Blogs que fueron presentados por la Señora Consuelo Gonzales, los amigos de la STP, estarán con nosotros el día sábado 6 de febrero, para entregar personalmente un nuevo lote de libros y dialogar y hacer alguna presentación a los niños de Flora y otros que quieran participar el día sábado.



¿Qué es la SOCIEDAD TOLKIEN PERUAN?



La Sociedad Tolkien Peruana es una asociación cultural sin fines de lucro que busca difundir la lectura y la obra del Profesor J.R.R. Tolkien en el Perú. Para continuar con nuestro trabajo (organización de eventos en colegios, exposiciones, etc.)


Este es un gran acontecimiento para La Casa del árbol ya que ellos junto con La Orden del Sol (Club de fans de Harry Potter en Perú), fueron uno de los primeros en creer en el Proyecto Bibliotecas Viajeras para sembrar lectores y nos ofrecieron su apoyo para dar nueva vida a libros en desuso y esperanza a pequeños que tienen la curiosidad y el entusiasmo pero no los recursos para leer.


Muchas gracias Jonathan, Ilich, Blanca, Alicia, Gabriel, Joseph, Carla y a todos los chicos de la STP que se dieron un tiempo para buscar, desenterrar y redistribuir sus libros!! (fuente Casa del Árbol)
Escrito por Colver Castro Ysla

INTEGRANTES DEL CLUB DE LECTORES


Apellidos: Còrdova Rojas
Nombres: Ivet Lealy

Edad: 10
Libro que lee actualmente: Yaxes
Hobbies: Bailar
Libros favoritos: Cuentos y novelas románticas
Música favorita: cumbia y románticas





Apellidos: Jara Susoni
Nombres: Viviana

Edad: 10
Libro que lee actualmente: HARRY POTTER
Hobbies: Bailar
Libros favoritos: Historias fantásticas
Música favorita: Todas


Apellidos:Hullcca Rojas
Nombres: Evelyn Dayana

Edad: 9
Libro que lee actualmente: Danny el campeón del mundo.
Hobbies: Manejar bicicleta
Libros favoritos: Cuentos
Música favorita: Cumbia






Apellidos: CÓRDOVA GARCIA
Nombres: YVIOLI
Edad: 11
Libro que lee actualmente: EL TRAVIESO CUY










Apellidos: ROJAS LIMAYLLA
Nombres: CARLOS DONATO

Edad: 11
Libro que lee actualmente: EL HOBBIT







Apellidos: DELGADO LONZOY
Nombres: CRISTHIAN RIVALDO

Edad: 10
Libro que lee actualmente: TINKO Y GABI EN EL AMAZONAS









Apellidos: VEGA JERÍ
Nombres: JUDIHT LICEHT

Edad: 12
Libro que lee actualmente: CHOLITO EN LOS ANDES MÁGICOS








Apellidos: YENQUE SANDOBAL
Nombres: CÉSAR AGUSTO

Edad:10
Libro que lee actualmente: Título: Popeye
Hobbies: Chatear
Libros favoritos: Historietas
Música favorita: Cumbia


Apellidos: Zabala Flores
Nombres: César Alexis

Edad:9
Libro que lee actualmente: FABULAS DE ESOPO

Hobbies: Jugar futbol
Libros favoritos: Historietas
Música favorita: cumbia

miércoles, 27 de enero de 2010

LIBRO: FABULAS DE ESOPO

LIPerfil de nuestros lectores:
Apellidos: Zabala Flores
Nombres: César Alexis
Edad:9
Libro que lee:
Título: FABULAS DE ESOPO
Autor: COQUITO
Editorial (es): EDICIONES COQUITO
Género: FABULAS
Edad: RECOMENDADA: 6-10
Resumen: Este libro tiene muchas fabulas como: El Leñador y el Águila, La Vieja y el Curandero, El niño Ladrón y su Madre, El Asno y el Buey y El Invierno y la Primavera.
La fabula el Invierno y la Primavera, que nos habla de las diferencias del invierno con la primavera, en el invierno las personas se quedan en casa y en la primavera las personas realizan diferentes actividades porque en la primera hay rayos solares y los campos se ven verdes y bonitos.

REVISTA/CHISTES: Popeye

Perfil de nuestros lectores:
Apellidos: YENQUE SANDOBAL
Nombres: CÉSAR AGUSTO
Edad:10
Libro que lee:
Título: Popeye
Autor:
Editorial (es): EDITORIAL NOVARO
Género: chiste/comic
Edad recomendada: 6 -11
Resumen: Yo entendí que Olivia y Popeye se fueron al campo y Brutus
le dijo a Olivia vamos a pasear por el campo y Olivia dijo ya pués y Popeye se puso a llorar.

LIBRO: CHOLITO EN LOS ANDES MÁGICOS

Perfil de nuestros lectores:
Apellidos: VEGA JERÍ
Nombres: JUDIHT LICEHT
Edad: 12
Libro que lee:
Título: CHOLITO EN LOS ANDES MÁGICOS
Autor: ÓSCAR COLCHADO LUCIO
Editorial (es): GRUPO SANTILLANA
Género: Cuento
Edad recomendada: 8 - 13
Resumen: He leído hasta la página 19 y les puedo comentar lo siguiente:
Se trata de un niño que camina distraído por perseguir al hijo del diablo y cae aun abismo y ve muchas cosas como si fuera un mundo chiquito, y en eso se encuentra con el diablo y el diablo desde una azotea le dice ¿ por qué le había corregido a su hijo? Y ¿Quién era él para corregirlo?, dos mujeres miran desde la azotea muy asombradas de lo que le decía, entonces el diablo le dice que suba hasta la azotea y vio que las dos chicas ya no estaban, para recuperar su libertad tenía que llenar sacos de maíz, eran demasiados y el solo no lo podía lograr así que vio una hormiga que le ayudó. Continuará......

LIBRO:TINKO Y GABI EN EL AMAZONAS

Perfil de nuestros lectores:
Apellidos: DELGADO LONZOY
Nombres: CRISTHIAN RIVALDO
Edad: 10
Libro que lee:
Título: TINKO Y GABI EN EL AMAZONAS
Autor: ISABEL CÓRDOVA ROSAS
Editorial (es): EDICIONES SM SAC
Género: Cuento - ecológico
Edad recomendada: +9
Resumen: Mis primeras impresiones que tengo y que leído hasta la página 18 son:
Tinko era un niño de Amazonía peruana, y Gabi era un niño español de la misma edad de Tinko, los padres de Gabi querían ir a la Amazonia del Perú, porque habían plantas que curaban enfermedades y extrañamente estaban en extinción.
El viaje al Perú demoró 12 horas y llegaron en la mañana, tomaron un avión pequeño para ir a la Amazonía, una vez ya en la Amazonas observaron diferentes clases de árboles y otros parecidos a árboles navideños, se sorprendieron que a una distancia muy cerca había una cascada y en la casca habían personas indígenas que nadaban en el río.
Apareció un niño y se les presentó, buenos días señores y señoras yo me llamo Tinko, si quieren arreglo su casa y después me dan una propina, la hermana de Gabi, le iba a decir a Tinko que no hacía falta que ordenara su casa ya que era un poco pequeña.
En esta parte de la lectura me ha gustado más porque Gabi y Tinko se hicieron amigos y jugaron en la Amazonia.

LIBRO: EL HOBBIT

Perfil de nuestros lectores:
Apellidos: ROJAS LIMAYLLA
Nombres: CARLOS DONATO
Edad: 11
Libro que lee:
Título: EL HOBBIT
Autor: JRR. TOLKIEN
Editorial (es): MINOTAURO
Género: FANTASÍA Y AVENTURA
Edad recomendada: +11
Resumen: La obra es un poco difícil de leerla, pero si me gusta.
He leído las primeras 15 páginas del libro y puedo decir que se trata de un Hobbit que vive en un hoyo sucio, húmedo con olores repugnantes y pedazo de gusanos, en el hoyo hay un agujero como un ojo de buey, el Hobbit es como un duende que tiene dos apariencias una mala y otra buena, cuando hace cosas malas él no quiere pero su parte mala lo obliga y cuando hace bien porque su parte buena le permite.
Recomendaciones: El libro pueden leer jóvenes y adultos.

LIBRO EL TRAVIESO CUY

Perfil de nuestros lectores:
Apellidos: CÓRDOVA GARCIA
Nombres: YVIOLI
Edad: 11
Libro que lee:
Título: EL TRAVIESO CUY
Autor: ANDREA Y CLAUDIA PAZ
Editorial (es): NORMA
Género: Cuento
Edad recomendada: 6- 8 AÑOS
Resumen:

Se Trata de un cuy que hace muchas travesuras con sus amigos de la colina, entre ellas manchó con barro la ropa de la gallina que recién había lavado; a la chiva la hizo caer y su amigo clavito le escondió su peine y mintió que había sido una araña gigante, se dieron cuenta que el cuy había mentido y le dieron una lección, armando una araña gigante, el cuy iba a casa del perro calato y llevaba globos en una canasta.

El cuy se asustó mucho y enfado con sus amigos, pasado el susto se rió con sus amigos y juntos inventaron el pasito de la araña que fue un baile que se puso muy de moda.
Mensaje:
No hay que hacer bromas a sus amigos o a cualquier persona.

domingo, 24 de enero de 2010

IZAMIENTO DEL PABELLÓN NACIONAL EN PACHACUTEC POR EL 41 ANIVERSARIO DE VENTANILLA

Escrito por reporteros escolares:
Domingo: 24 de enero
Aunque parezca mentira estamos de vacaciones, pero no hemos querido dejar la escuela Flora Tristán, por los logros que hemos tenido en el 2009, es que nos gusta estar presente en los hechos que significan caminos para aprender de ellos, nos gusta hacer entrevista, reportajes es por esto que agradeciendo a nuestro profesor y la dirección de la escuela, ellos nos acompañan en las diferente invitaciones.


A través de un oficio el alcalde de Ventanilla invita a la I.E Flora Tristán y a sus reporteros para estar presente en el acto del izamiento del Pabellón Nacional celebrando el 41 aniversario de la creación del distrito de Ventanilla. Ventanilla es un distrito joven y el mejor de los distritos que se encuentran en la zona norte de la panamericana Norte, es limpio, con una seguridad al 80 por ciento, se está convirtiendo en una ciudad verde y ordenada.

Al saludo por el 41 aniversario de la creación del Distrito de Ventanilla asistieron personalidades políticas, culturales y sociales del ámbito de Ventanilla, de Pachacutec, entre ellas la presencia de la señora Regidora Carmen Lescano muy reconocida por su trabajo, dicho evento se llevó acabo en el frontis de la Agencia Municipal en Pachacutec.
En su discurso invitó a todos los presentes a unirse para sacar adelante al distrito, de igual forma juramentaron los vecinos vigilantes, quienes cuidarán, serán los ojos y oídos de su barrio y todo vecino que requiera ayuda pueden solicitarla a ellos.
Invitamos a la señora Carmen Lescano a ser parte del Club de lectores de nuestra I.E; muy motivada aceptó y nos brindó el teléfono y dirección de su casa para visitarla y coordinar las acciones pertinentes y desde aquí le decimos que ya es nuestra miembro honorable del Club de Lectores de las I.E. Flora Tristán.

Estamos esperando que el señor alcalde de Ventanilla nos atienda en una entrevista para invitarlo a formar parte de nuestro club de Lectores.

A través de las cámaras de Vivian López y la entrevista de Georgina Salvatierra presentamos a ustedes las siguientes fotos y videos.


VIDEO EN YOUTUBE: http://www.youtube.com/watch?v=ZP_zbb9VUTQ

FOTOS DEL EVENTO






VIDEO ENTREVISTA A LA SEÑORA REGIDORA CARMEN LESCANO (VENTANILLA) POR GRORGINA SALVATIERRA (10 AÑOS DE EDAD) DE A I.E FLORA TRISTAN DE PACHACUTEC Y CAMARAS DE VIVIAN DÍAZ LÓPEZ.




VIDEO EN YOUTUBE: http://www.youtube.com/watch?v=syFDAzXNYqQ



AUTORESA: REPORTEROS ESCOLARES: EDUCACION RECREATIVA COLVER

domingo, 17 de enero de 2010

SE ABRE PASO A LA LECTURA


SE APERTURA EL CLUB DE LECTORES INFANTILES Y JUVENILES DE LA I.E FLORA TRISTÁN Y PARA TODO PACHACUTEC.


Escrito por:
Lic. CASTRO YSLA COLVER



Con la presencia de la señora Consuelo de la Asociación Cultural de la Casa del Árbol, se aperturó el Club de Lectores escolares y juveniles de la I.E Flora Tristán y para todo Pachacutec, siendo por el momento 10 sus integrantes, quienes se proponen a leer cada uno de ellos un libro en un mes. Los libros fueron seleccionados por cada participante del grupo que donó la Señora Consuelo y su esposo Roberto.


¿Qué es un Club de lectura?


Es un grupo de personas que leen en un mismo tiempo un libro, cada uno lo hace en su casa pero una vez a la semana, en un día a una hora fija, se reúnen todos para comentar las páginas avanzadas.

En las reuniones se debate sobre lo leído, el estilo literario, la acción misma, los personajes y derivar desde el libro a las experiencias personales de los miembros del club.


De esta manera la vocación de servicio educativo de la joven escuela FLORA TRISTÁN, se afirma con la alianza entre la ASOCIACIÓN CULTURAL CASA DEL ÁRBOL, que ha iniciado una gran campaña de: “DONA UN LIBRO”.
La I.E cuenta con una biblioteca que viene siendo implementada con diversos libros donados par la Casa del Árbol, por los padres de familia a través de sus hijos, esperamos de más personas de su solidaridad para continuar en este proyecto.


Pasa estas direcciones de los blogspot a personas como autoridades, políticos, escritores, dirigentes, profesionales, etc., para hacer una gran cruzada de donación de libros.


http://educacionrecreativacolver.blogspot.com/
http://colegiofloratristan.blogspot.com/

Invitamos a ustedes a visitar nuestras instalaciones, gozar de la lectura y a ver las fotos y videos registrados por los niños de la prensa escolar.


VIDEO EN PROCESO DE EDICIÓN

sábado, 9 de enero de 2010

EXPERIENCIAS EXITOSAS



MAESTRO NO ES SOLO EL QUE EDUCA, ES QUIEN PREPARA PARA LA VIDA

La I.E Flora Tristán ha logrado la aprobación de los padres en el año académico del 2009, esto se debe a la selección acertada de sus docentes que acompañaron y fueron parte de la familia floriana.
En el nivel primaria especialmente en el cuarto ciclo, la profesora CASTRO YSLA, ADA , egresada de la universidad San Martín de Porres, en la especialidad de primaria, trabajó con suma responsabilidad, vocación y profesionalismo, su labor de maestra constructora de futuros niños exitosos en el resto de su vida.
Recogió de sus alumnos y de sus familiares las necesidades e intereses para buscar la forma correcta de trabajarlas, con estrategias creativas propuestas por los niños, del mismo modo acogió las recomendaciones y propuestas del DCN, poniendo en práctica las capacidades que permiten el desarrollo de las habilidades de los propósitos que a continuación enumeramos.


Propósitos


1.- Desarrollo de la identidad personal, social y cultural en el marco de una sociedad democrática, intercultural y ética en Pachacutec.
2.- Comprensión y valoración del medio geográfico, la historia, el presente y el futuro de Pachacute, Ventanilla, Callao y el Perú y de la humanidad mediante el desarrollo del pensamiento crítico y humanista.
3.- Comprensión del medio natural y su diversidad, así como desarrollo de una conciencia ambiental orientada a la gestión de riesgos y el uso racional de los recursos naturales, el cuidado de los humedales de Ventanilla y las aéreas verdes de Pachacutec. En el marco de una moderna ciudadanía.
4.- Desarrollo de la capacidad productiva con trabajos manuales y artísticos, innovadores y emprendedores; como parte de la construcción del proyecto de vida de todo ciudadano.
5.- Desarrollo corporal y conservación de la salud física y mental.
6.- Desarrollo de la creatividad, innovación, apreciación y expresión a través de las artes, las humanidades y las ciencias.
Al finalizar los logros fueron:
Se reconoce como persona con derecho a ser tratada con respeto en su grupo, en la familia y en la comunidad; y valora positivamente sus características biológicas, psicomotoras, intelectuales, afectivas, culturales y lingüísticas conociendo y respetándolas de los demás.
Expresa con claridad sus sentimientos, ideas y experiencias haciendo uso de diversos mensajes y manifestaciones artísticas propias de Pachacutec, de su región o de sus lugar de origen; respetando diferentes opiniones, en sus relaciones interpersonales.
Comparte con su familia y comunidad sus capacidades y conocimientos en la realización de actividades productivas y campañas solidarias.
Se identifica con su realidad natural y sociocultural, local, regional y nacional y con su historia; es consciente de su rol presente y futuro participando en el proceso de desarrollo de la sociedad y cuida el patrimonio cultural de Pachacutec, Ventanilla y Callao
Aprende a aprender, elaborando y aplicando estrategias intelectuales y afectivas para construir conocimientos y aprender permanentemente.


Las estrategias aplicadas por la docente fue:


• El diseño de de prendas de vestir, pulseras, medallas, aretes, etc. con material reciclado.
• Tejidos.
• Confección de títeres de anillos de tela.
• Chalinas.
• fundas de almohada.
• La coneja (porta ropa interior)
• Botas de tela para sorpresas.
• Tipos de punto en bordados.
• Secadores
• Bolsa de dril pintadas con técnica de pintura apu.
• Aplicación de dibujo animado en tela.
• Ensaladas, cebiches, etc.
• cuadros, etc.
Teatro
Producción literaria (Aylin con su cuento El Conejo Tambor)

Preparando a los alumnos para la capacidad empresarial y para el buen uso del tiempo libre.
El CÍRCULO DE INVESTIGACIÓN SOCIO EDUCATIVA DE PACHACUTEC pone al servicio de la comunidad educativa un grupo selecto de docentes conocedores de su labor.
CINSEPC no es una agencia de empleo, es una asociación de capacitación, calificación y promoción de docentes.

Les invitamos a ver fotos del trabajo en el aula.

viernes, 8 de enero de 2010

CLUB DE LECTORES EXPERIENCIA EXITOSA

Club de Lectores y Escritores

La institución educativa flora Tristán, es una escuela joven comprometida en el servicio de educación. La tarea de enseñar es la de desarrollar las capacidades necesarias en cada uno de nuestros alumnos con la ejecución de proyectos que permitan el descubrimiento de la vocación y despierten las potencialidades de cada uno de ellos, no es la escuela que piensa en que todos deben saber matemática, tampoco en la que unos deben saber matemática, es la escuela que alimenta la germinación por lo que se quiere y se debe hacer lo que se quiere.

En el mes de setiembre se puso en marcha un mini proyecto de los CLUB DE LECTORES Y ESCRITORES, de autores peruanos, siendo los participantes los alumnos de quinto y sexto que en uso de sus derechos y libertades seleccionaron sus escritores y sus lecturas para leerlo en su club, luego de una fecha determinada expusieron sus comentarios en una plenaria donde participaron alumnos de tercero, cuarto, quinto y sexto grado.

A mis amigos les invito a formar parte del CLUB AMIGOS FLORIANOS, cuyo objetivo es unirnos y reunirnos para compartir lecturas, escríbenos a través del blogger,  sus comentarios e o su deseo de intercambiar libros.
Si eres autor de libros reúnete con nosotros para que nos cuentes tus experiencias.

             Tengo un libro       ¡Lo quieres!